别看康熙嘴上不依不饶的打趣淑云，其实心里对淑云的处理方式还是很满意的。淑云总是这样，在不经意间，通过生活中或身边发生的一些大事小情，对孩子们进行有益的引导。对于这种潜移默化的教育方式，康熙还是很赞同的。要不然也不会任由淑云开办那劳什子的幼儿园了。
龙蛋这边也很快就默写好了，兴匆匆的跳下椅子，拿着写好的纸张，颠颠的跑来跟自家老爹献宝了。
《三字经》全文共1722字，为南宋学者王应麟所著。文笔自然流畅，朴实无华，深入浅出，情真意切.书中有很多具有教育意义的典故，并概括了中华五千年历史的变迁，堪称“蒙学之冠”。
《百家姓》共收录了504个姓氏，其中单姓444个，复姓60个。也是三大蒙学读物之一。
康熙看得很仔细。龙蛋的字写得大小不一，甚至有的还深一笔浅一笔的。可是却横平竖直，看起来还是比较工整。显然是用了心思的。在这一点上康熙也没有过于苛责，毕竟孩子现在还小，笔都拿的不太稳，能写成这样已经不容易了。
康熙看了好一会，才放下手中的纸张。满意的点点头道：“还不错，都写对了。”
看着龙蛋立刻变得洋洋得意的样子。康熙又忍不住开始为难龙蛋了：“不过，你这字写得可是不怎么样啊，还得再练。还有，虽说你现在会写会背了。可是这意思你都明白吗？”
“都会了，阿玛不信的话可以考考儿子。”小肉包子胸脯拍得杠杠响。
“如囊萤。如映雪。家虽贫，学不辍。是什么意思啊？”康熙也不含糊。二话不说的考较起了龙蛋，并且特意挑选了比较靠后，流传不太广，但是很有教育意义的一句。
龙蛋也毫不怯场，张口就来：“晋朝人车胤，把萤火虫放在纱袋里当照明读书。孙康则利用积雪的反光来读书。他们两人家境贫苦，却能在艰苦条件下继续求学。”
之后康熙又考了龙蛋几句，龙蛋都一一流利的回答出来了。
“答得还算不错。不过做学问不能只流于表面，还有把书中所有的知识都吃透了才行。就比如那个车胤。你知道他是何人吗？”
“车胤，字武子...”
康熙没想到龙蛋连这个都能回答的清清楚楚，这下他是真的打心里往外满意极了。可是又不想助长面前这个看起来臭屁到极点的儿子的气焰。有些孩子是需要鼓励的，而有些则需要打压。不同性格的孩子要区别对待。康熙深明此点。
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