（进入剧情期了……写法会有所调整。更多的表现细节了，否则在这样种田文下去……不到1oo章就结束了。）
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一个人的力量对于一个国家的展来说，实在是太过渺小。哪怕这个人是这个国家的统治者——认识到这一点的宋文俊在颁布了宪法，进行了政治制度改革后便做起了甩手掌柜。专心投入了军队建设和皇室力量的建设上。
至于那些他在穿越前看的那些历史架空小说里主角几乎必定会玩的教育改革、医疗改革则基本不再去插手！
教育改革、医疗改革不要钱啊？自己动手必定需要消耗自己的资源，稍稍一算账宋文俊就现，除了自己有《模拟人生》模板，建设医院和学校不需要太多资源外，那些兑换医生、护士、教师的能量点几乎一下就能让他回到原始时代！
而且，那些看上去很美的医疗改革和教育改革也不适合这个时代！
现在连欧美列强都还处于一种穷人多过富人，社会福利几乎没有的状态……就别说新几内亚这屁大点的地方了！
要是强行改革，光是2oo万老百姓一年的医疗费用就能让整个国家垮台！
所以说，鼓励民间资本才是王道！
因此，对于医疗方面的事情，宋文俊仅仅是将医疗税收暂时性的调整为o！借此鼓励民间资本开办医院……尽管现在还没有看到新几内亚有什么大规模的医院，但街头巷尾那如同雨后春笋般冒出来的西医诊所、中医堂还是证明此举很有效果。
在教育上，宋文俊采取同样的o税收措施。鼓励更多的私塾、学校开办……当然，由于目前国内的儿童数量少的可怜。整个西新几内亚每个城镇也仅仅能看到一两所规模不大的小私塾。
而比较起这些参差不齐的微型小学，宋文俊当初建立的希望孤儿院则俨然成了西新几内亚教育水平最高的地方。
经过这段时间的展，学校里已经有更多的孤儿完成了学业，开始走上了工作岗位。虽然还大多是稚嫩的少年，但这些人对宋文俊的忠诚度显然不是一般人能比的！
因此，在宋文俊的特别关照下，这些少年的晋升之路将更为顺畅。而为了让他们的能力不过于平庸，每年两个月的回校学习也是必不可少的……
总的来说，整个太平洋帝国在宋文俊放权改革后迅焕了活力，展度再次猛增！国内各行各业都得到了长足的进步！
……
1914年6月28日，奥匈帝国皇太
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